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本文目录一览: 1、小学语文《忆江南》课堂教学设计 2、国学经典诵读教案设计有特色的

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小学语文《忆江南》课堂教学设计

小学语文《忆江南》课堂教学设计 篇1 【教学目标】 知识目标: 理解课文内容,背诵课文。 能力目标: ⑴ 训练学生通过自主阅读、查看注释等方式理解词的意思。 ⑵ 通过领会作品中创设的情境,培养学生的想像能力和形象思维能力。

《忆江南》教学设计 篇1 【教材简析】 《忆江南》是唐代诗人白居易老年回忆江南风景写的,共有三首,这是第一首。这首词围绕江南的特征“江花”“江水”具体描写春天景物的美,抒发了自己热爱、怀念江南美景的情感。

【教学课时】 1课时。  【教学实录】 新课导入 师:同学们,我们以前学过许多古诗,今天我们来学习一种新的文学体裁──词。

《忆江南》是人教版小学语文教材中的第一篇词的教学(此前曾在积累运用中出现过这种题材),是第十册第一组(共四篇写景的课文)的一篇讲读课文。因此这首词引领整个小学阶段词的教学,在本册教材中占有重要的位置。

国学经典诵读教案设计有特色的

1、想象画面,感情朗读: 诵读《独坐敬亭山》,诗人饱尝了人间的辛酸,感受到了世态的炎凉,因怀才不遇而产生( )的感情,也正是因为诗人投身于大自然,以山为伴,才寻找到了“ ,” 的安慰。

2、国学经典千字文教案篇1 教学目标: 学生初步背诵《千字文》13,14,15,16段; 教育学生珍惜时间,让学生明白“寸阴是竞”的道理。

3、小学四年级《国学启蒙》教案 国学 教学计划 新的学期又来临了,国学教学也面临着挑战,为了使学生喜欢上国学,也为了能更好地有序地开展教学,特制 定国学教学计划如下: 教材的选择。

4、现在请听李白的《古风》小学诵读经典主题班会教案等3篇小学诵读经典主题班会教案等3篇。 感受经典的魅力 诗歌朗诵 唐李白 孤兰生幽园,众草共芜没。 虽照阳春晖,复悲高秋月。 飞霜早淅沥,绿艳恐休歇。

5、国学经典诵读《笠翁对韵》教案. 教学目标 : 给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统,把国学教育发扬光大,使孩子学习经典化、生活经典化、人生经典化。 让学生了解《笠翁对韵》的原文及大致文意。

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1、我能自主学习本课生字新词。通过有感情地朗读课文,说说荷兰给你留下了怎样的印象 ?我能找出优美的语句,谈谈自己的体会。理解课文为什么四次写到这就是真正的荷兰。

2、四年级下册语文说课稿1 说教材: 《鸟语》这 篇课文是一 篇优美的散文,是一 篇充满童趣、耐人品味的好文章。课文以生活中生动真实的事例,情真意切地表达了“我”倾听、揣摩鸟语的情景,字里行间都充满着作者对鸟儿的喜爱之情。

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4、人教版四年级下册语文《生命的药方》说课稿范文1 说教材 《生命的药方》讲述了十岁的德诺因输血不幸感染了艾滋病,艾迪为他熬草药、找医生、塞球鞋、玩游戏,始终对德诺不离不弃。

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